这个学期即将结束，近日湖北省武昌区积玉桥学校八（1）班班主任王志勤频繁收到家长的感谢电话和短信，他们都感谢王老师在本学期，督促了顽皮的孩子放学后按时回家。
　　王老师究竟有何法宝？昨日（9日）采访时，现年59岁的王老师从包中掏出了一张纸，皱皱的纸上记录着班上33名学生的姓名、家庭住址、回家方式，路上所需时间以及家长的联系电话。近一个学期以来，这张纸每天被王老师带在身上，督促学生们放学后按时回家。
　　谈到此举的初衷，王老师说，他2011年9月刚接手这个班级，班上不少孩子是农民工子弟，他们放学后的时间多是自行支配。一些顽皮的孩子便在放学后，呼朋唤友玩到很晚才回家。不多久，便有家长反映，孩子放学晚、学习任务重，每晚八九点才回家，做完作业已是凌晨。在得知实情后，这些家长除了批评孩子外，无计可施。
　　为此，王老师想到了方法：他登记了班上所有学生的放学情况，并将登记的情况公布给家长，让家长协助监督。孩子放学不按时归家，一经家长反映，次日便会接受老师的询问和教育。
　　刚开始，一些学生觉得老师的这招太严、太损，让他们失去了放学后的自由。但是一个学期下来，不少孩子发现，自己放学后按时归家，作业和休息时间有保证了，学习不那么累了，而且在期末考试中，该班整体成绩在上升。“老师的做法严是严点，但还行！”昨日，受访的学生如是说。
　　王老师说，他并不是鼓励家长们告状，而是想借用这种方法，帮助自制力较差、是非分辨能力不足的学生，保证他们放学后的安全。王老师2012年4月份就要退休了，他表示只要自己带一天班级，就要为孩子们的安全负责到底。
　　积玉桥学校校长祝正洲则表示，王老师的做法在一定程度上填补了部分学生放学后管理的真空带，有实用性和借鉴意义。