一、指导思想
       深入贯彻学习党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，具体突出“一个坚持、两个加强、三个高标、四个基本”的主题，明晰强化“用创新推动重点工作，用制度规范常规管理，用特色提升教体形象”的思路，积极进取，开拓创新，务求落实，打造教育强市，办人民满意的教育。“一个坚持”即：坚持以科学发展观统领谋划教育体育事业全局，推进各类教育高层次、全方位、协调可持续发展。“两个加强”即：一是加强校长队伍建设，以建设学习型、开拓型、效能型、务实型、廉洁型班子为目标，积极开展“五好”（学习好、工作好、团结好、作风好、自律好）班子创建活动；二是加强教师队伍建设，以锻造德艺双馨师资队伍为目标，增强教师队伍思想政治素养和业务理论素质，塑造师表形象。“三个高标”即：一是高标准巩固提高“普九”成果，保持“普九”优势地位；二是高质量开展教学教研，提升整体质量水平；三是高水平加强学校管理，提档升级管理效能。“四个基本”即：一是基本普及高中教育；二是基本普及职业教育；三是基本完成学校标准化建设；四是基本解决农村教师住房难问题。通过改革创新管理举措，推进教育公平，均衡教育资源，坚持普及与提高并重，均衡与效益并重，高位均衡推进全市教育体育事业健康和谐发展。
       二、工作目标
       (一)创建湖北省 “规范教育收费示范县(市)”，接受国家三类城市语言文字评估验收，确保顺利过关。
       (二)高标准巩固提高“普九”成果。小学适龄儿童入学率、巩固率，初中适龄少年入学率、巩固率，残疾儿童少年入学率，城镇幼儿入园率均达到或超过国家规定标准，农村普及学前一年教育。继续创建襄樊市级基本无辍学乡镇。全市小学、初中、高中专任教师学历合格率和高一层次学历比例均达到或超过国家规定标准。
       (三)切实推进素质教育，全面提高教育教学质量。以加强农村中小学教育教学管理，提高农村教学质量为重点，加强过程管理和绩效管理，增强自我管理能力，深入抓好城乡学校交流帮扶工作。加强中小学调研考试工作，全力抓好质量跟踪监测；加强毕业班教学管理，举办毕业年级复习课研讨会，中、高考试题研讨会，做好初三、高三调研考试和质量分析工作，推动和促进教学质量提高。小学教学质量保持襄樊市领先水平，中考综合素质评价和学科名次跻身襄樊市前列，高考上省线人数、本科上省线人数均高于上年水平，上名牌重点大学人数有所突破。
       (四)积极推行农村义务教育经费保障新机制，认真执行“两免一补”政策；以教师住房建设为重点，加快和改进农村中小学教师居住条件和环境；加强寄宿制学校建设工程，做好寄宿制学校的提档升级工作。争取政策，积极推进“普九”债务化解工作，积极探索新机制下的学校财务管理。
       (五)全面总结基础教育课程改革，展示课改整体成果。扎实开展教育科研，争取立项4-5个省教育科研课题，分别创建1-2个省、襄樊市教育科研实验基地和一批宜城市教育科研实验基地。
       (六)广泛深入推进现代远程教育工程建设，启动“班班通”工程建设。以省远程教育检查评估和项目建设为契机，整合应用教育资源，力争全市师生共享优质资源，加快信息技术教育步伐。
       (七)精心筹备2008年国际铁人三项洲际杯赛暨全国铁人三项冠军杯赛。广泛开展“全民健身与奥运同行”活动和专项竞技体育训练比赛活动，大力　推进亿万学生阳光体育运动，积极实施农民体育健身工程和村级文体活动场所建设，努力提高市民的身体素质和健康水平。
       (八)建立健全学校安全卫生工作长效机制，加强学校安全卫生管理，无师生重大责任伤亡事故发生，无重大师德失范现象发生，构建安全、和谐、文明校园。
       (九)对照标准，积极争取和完成创优目标。积极培育或创建省级示范中小学1-2所；创建襄樊市级示范中小学1-2所；创建襄樊市级校本培训示范学校1-2所；创建襄樊市级“五园”示范学校3-5所，创建襄樊市B级食堂1所，襄樊市级绿色示范学校1所，襄樊市后勤管理先进单位2所。开展“教育先进乡镇”创建活动,力争所有镇(办事处、区)通过襄樊市评估验收成为“教育先进乡镇”。        
       (十)坚持依法行政，推进行政执法责任制，进一步加强机关效能建设，优化服务环境。继续创设招商引资良好环境，创新招商引资工作举措，独立引进一个过千万元工业投资项目。完成上级教育主管部门和市委、市政府下达的工作目标任务，争创全市文明窗口单位。
       三、工作措施
       （一）深入学习贯彻党的十七大精神，切实加强和改进思想政治工作
       1、用党的十七大精神武装师生队伍。把学习贯彻党的十七大精神作为政治任务，紧紧围绕主题，按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的原则，组织召开各种类型的报告会、学习会、座谈会、研讨会，有计划地对党员干部和师生进行培训和轮训，深化学习和理解。切实抓好党的十七大精神“三进”（进校园、进课堂、进头脑）工作，把学习党的十七大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。
       2、加强和改进思想政治工作。建立和完善思想政治工作责任目标体系，突出以人为本，坚持思想政治工作与教育教学管理相结合，与关心、关注、关怀广大教职工的工作生活实际困难相结合，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。充分发挥党委、党支部、工会、共青团的作用，广泛开展多种形式的政策宣传教育和职业道德教育，理想信念教育以及人生观、价值观、世界观教育，普遍提高教职工的思想政治觉悟。认真探索并开展好“塑造阳光心态、做快乐幸福教师”主题教育活动，通过师德典型学习，“三心教育”（以感恩的心迎接每一天，以无私的心处理每件事，以诚实的心对待每个人），举办心理健康讲座及完善以人为本的规章制度，引导广大教师塑造阳光心态，构建积极人生、和谐人生。开展经常性谈心沟通活动，采取普遍教育和个别重点谈心相结合的方式，增强信任，增进理解，化解矛盾，减少内耗。积极探索思想政治工作的新途径和新方法，化解矛盾和维护教育稳定，用强有力的思想政治工作，凝聚干事成事的合力。
       3、强化党的基层组织建设。按照党的十七大报告的要求，充分发挥基层党组织推动教育发展，服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用。以围绕教学抓党建，抓好党建促教学为核心，着力构建格局清晰，责任明确，运转有序，保障有力的党建工作机制。根据《学校党建工作目标考评办法》，实施目标管理，严格标准，量化考核，提升学校党建工作水平，构建党建长效机制，充分发挥党组织的战斗力、创造力和凝聚力。在基层党组织中，积极开展“举旗帜，抓班子，带队伍，促发展”活动。在党员队伍中，积极开展“立足岗位争先，我为党旗添彩”活动。“七.一”前夕，全市教体系统召开党建工作现场会，总结工作，交流经验，以点带面，表彰一批成绩突出的基层党组织、党务干部、党员，推动全市学校党建工作良好发展。继续做好入党积极分子的培养和党员纳新工作，积极吸引优秀中青年教师，尤其是优秀中层干部、班主任加入党的队伍。
       4、深入推进党风廉政建设。坚持标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防的方针，以树立教育形象为目标，以推进党内监督为手段，以增强反腐倡廉责任意识为重点，以案件隐患排查和查处为突破口，着力加强党风廉政建设。认真落实党内监督十项制度，严格执行党风廉政建设责任制，构建长效管理机制。加强学校财务管理和内部审计，强化对学校招生、收费、基建、采购、后勤等重点管理和监督，深化校务公开。积极开展“崇廉尚俭，筑牢防线”警示教育，不断提高党员干部拒腐防变的能力。积极推进廉洁教育进校园，加强廉政文化建设。
       （二）全面落实科学发展观，推进各类教育高位、均衡、持续发展。
       5、大力发展城区和农村幼儿教育。制订加强城区幼儿教育发展的指导意见，探索并构建农村举办幼儿园的新模式，大力支持和鼓励社会力量按照法律规程举办幼儿园教育。加强乡镇中心幼儿园建设，指导板桥店京桥、刘猴宏程2所幼儿园，做好“乡镇示范中心幼儿园”创建、申报和评估工作，指导条件较好的幼儿园做好办园许可证的申请、评估工作，对全市学前班进行普查，进一步规范学前班办学行为，全面提高幼儿园、学前班教育教学质量。
       6、提高义务教育普及水平。进一步加大义务教育政策法规的宣传，继续开展“义务教育宣传月”活动；继续坚持落实农村义务教育相关制度，提高义务教育完成率，不断巩固提高“普九”成果；深入推进“基本无辍学学校”和“基本无辍学镇（办、区）”创建申报工作；认真做好流动人口子女入学工作，高度重视和切实解决好农村“留守子女”教育问题，积极探索和普遍开展“关注留守学生行动”和教师争当“义务家长”活动。认真研究解决义务教育阶段“择校热”问题的措施，进一步抓好农村义务教育资源的普查和中小学布局调整后定点学校的规范化建设，努力促进区域内义务教育均衡发展。积极争取特殊教育专项建设资金投入，重点抓好环翠小学随班就读资源室建设，发挥窗口和示范作用，推动全市残疾儿童少年随班就读重点学校资源室建设。继续协助做好残疾儿童少年免费义务教育工作。制定义务教育阶段学籍管理办法，切实加强义务教育的学籍管理，全面实行学籍网络管理。
       7、按照稳步发展，适度扩大规模，规范班额的原则，指导普通高中教育健康发展。认真研究、制订普通高中招生录取实施方案，适度提高普及高中教育程度，规范招生行为，实施普通高中招生“阳光工程”。贯彻实施《湖北省普通高中学籍管理规定》，规范全市普通高中学生学籍管理。
       8、坚持大力发展职业教育。继续保持中等职业教育招生规模稳步增长，推进实施基本普及高中教育目标，探索试行春秋两季招生模式，完善中等职业教育招生管理制度；深化中等职业教育教学改革，提高中等职业教育教学质量，以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会调整专业设置，积极创建省级重点专业；强化技能培训，实行校企合作、工学结合的培养模式，加强实习管理工作；加强中等职业学校建设，实施“职业学校教师素质提高工程”，扩大“双师型”教师队伍，不断提高中等职业教育办学水平和效益。以市职业高中为依托，整合优化资源配置，积极参与筹建技师学院，培养人力资源，为全市经济发展提供智力支持和贡献份额。
       9、深化农村教育综合改革，服务社会主义新农村建设。继续深化初中渗透职业教育工作，实行“绿色证书”制度，积极探索职教渗透和分流的新模式；加大“三教”统筹力度，促进“农科教”结合，实施农村职业教育“一网两工程”，建立健全农村成人教育培训网络，大力开展农村劳动力转移培训和农村实用技术培训，为我市新农村建设和经济发展服务。
       10、大力支持民办教育发展。认真贯彻《民办教育促进法》及实施条例，按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，依法保障民办学校办学权益，落实相关优惠政策；加强对民办学校的管理、监督和指导，引导民办学校规范管理、完备条件、提高办学质量和效益。加大对全市民办幼儿园清理登记和指导力度，促其达到办园标准。以招商引资方式创办一所起点高、规模大、设施优、质量好、环境美的高标准民办幼儿园。
       11、加强区域教育资源调查统筹。制定出台《宜城市中小学教育发展规划》，合理布局城区中小学校，合理调整区域教育资源，完善和稳妥推进城区初中划片招生改革，促进区域义务教育均衡发展。以小河镇为试点，继续深入推行九年义务教育一体化架构模式试验改革。推进小学高年级过渡入初中，积极探索初中校长直接负责小学人、财、物管理的九年一体化的学区管理体制。
       （三）深入推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平。
       12、深化中小学德育工作。进一步增强德育工作的针对性和实效性，在中小学积极开展树立社会主义荣辱观教育，积极探索把社会主义荣辱观教育融入中小学德育教育的途径和办法；继续抓好中小学生的思想道德教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、环境教育、孝雅教育，充分发挥课堂教学德育教育的主渠道、主阵地的作用。继续开展中小学行为规范强化教育活动，并开展评比检查，评选表彰一批行为规范强化教育先进单位、班主任和百佳“文明学生”。筹备召开全市中小学德育工作会议。加强中小学生心理健康教育。重视和加强家庭教育，积极构建学校、社会、家庭三位一体，共同关心未成年人成长的教育网络。组织评选表彰初、高中毕业年级襄樊市级优秀学生。
       13、继续深化基础教育课程改革，全面推进素质教育。以研究课改、指导课改、服务课改为基本工作要求，积极探索建立推动课程改革深入实施的有效机制。督促抓好市、镇(办、区)、学校层面课程改革各项工作的落实，教研、师训等有关部门重点抓好校本教研和培训制度的建立和完善、新课程背景下的课堂教学模式的研究、教学常规的落实、满足教育教学需要的教学资源库建设和实验仪器设备的配备、新课程校本教材的使用、新课程评价制度改革的研究和实践等工作。继续完善和加强课程改革攻坚、总结各项制度建设和落实。采取有效措施遏制片面追求升学率的做法，积极倡导和推行启发式教育。
       14、进一步优化教学管理。抓好常规教学管理，细化管理环节，确保常规管理得到落实。严格课程计划管理，确保中小学按照国家课程计划开齐课程、开足课时。严格过程管理，切实加强对教学计划、备课授课、考试命题等方面的管理，规范教学行为。研究制定《宜城市中小学教育管理办法》，开辟网上“中小学校长教育管理论坛”，举办校长教育管理经验交流会，加强初中教育教学典型经验的宣传和推广，全面提高初中教育教学质量。进一步加强中小学各学科质量检测工作，筹备召开初中、高中学习研讨会、中考、高考备考会和质量分析会，全面提升教育教学质量，争取中考质量新突破，高考质量新跨越。
       15、改革招生考试和评价制度，完善推进素质教育的导向机制。严格执行义务教育阶段免试就近入学政策。稳妥推进中考招生改革，继续推行重点高中招生指令性计划指标到校的做法。
       16、全面加强教育科研工作，积极做好各级各类课题研究。坚持教科研工作重心下移，继续做好优秀论文案例征集评选工作，提高基层学校、特别是广大教职工参与教科研工作的积极性。全面落实“科研兴教”和“科研兴校”的具体措施，促进学校内涵式发展。
       17、加强传统文化教育和科普教育。弘扬民族优秀的传统文化，提升学校文化底蕴。学校要普遍开展丰富多彩的弘扬传统文化的活动，组织师生通过表演、竞赛、主题队会、少先队争章活动等多种形式，采取灵活多样的方法，普及传统文化。配合科技局和科协抓好中小学生科普教育，加强市四中、城关中学、汉江中学、龙头中学的科技示范学校建设。举办市第五届中小学生科技节。
       18、开展“五园”创建，打造特色学校。制定《宜城市中小学“五园”创建活动实施方案》，指导全面创建，强化评估，总结典型，通过各种媒介予以宣传推广。各地、各校结合实际，使“五园”创建理念深入人心，使校园文化系列化，让高品位的人生追求成为校园时尚。
       19、开展“奥运年”主题的宣传和推广活动，切实加强学校体育、卫生、艺术工作。认真实施《全民健身计划纲要》，充分发挥各单项体育协会的作用，广泛开展群众性体育活动。大力开展体育艺术项目实验，逐步扩大推广面。继续深化全市中小学课外文体活动工程，积极组织参加高中生艺术类特长生竞赛活动。贯彻落实学校体育卫生两个《条例》，促进学校体育卫生教育工作的正常开展。在全市中小学全面实施《学生体质健康标准》，扎实开展健康教育，加强学生食品安全和卫生防疫。实施“新苗工程”，培养体育后备人才。抓好学校竞技体育活动，采取多种形式积极开展“全民健身与奥运同行”活动，举办市首届中小学校园集体舞比赛、第十一届中小学生艺术节、第十二届中小学田径运动会。精心准备和周密安排2008年国际铁人三项洲际杯赛暨全国铁人三项冠军杯赛。加强体育市场的服务管理，加强体育场地建设，积极开展体育彩票的宣传，努力扩大销售面。建设“1+2”农民健身工程（即1个标准水泥篮球场和2个乒乓球台），在市区和乡镇选点建设2－3条路径工程。加强指导、检查乡镇文体服务中心体育工作。
       （四）加强三支队伍建设和管理，促进教体系统“三个文明”建设。
       20、进一步加强师德师风建设，不断提高教师队伍整体素质。组织教职工认真学习和领会《胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话》精神，培养敬业精神、奉献精神、求真精神、创新精神和爱生情怀。继续坚持教师师德责任状和一票否决制度，进一步完善教师师德考评办法，完善师德师风建设长效机制，建立健全教师师德档案，在中小学广泛开展“千名教师访万家”和“师德教育月”活动，鼓励教师献身教育，以德育人，努力塑造良好的教师形象。大力宣传优秀教师的先进事迹，引导教师弘扬和培育高尚师德。
       21、切实加强校长干部队伍建设。构建“六个机制”，争创“五好”班子，着力领导干部队伍建设，促使领导干部自重、自警、自励、自强。“六个机制”即：一是构建学习提高机制。通过不断学习，加强思想作风建设，成为学习提高的模范；加强工作作风建设，成为求真务实的模范；加强领导作风建设，成为团结和谐的模范；加强生活作风建设，成为廉洁自律的模范；二是构建干部优化管理机制。严格实施《校长目标考评细则》，发挥目标管理导向、规范、促进作用；三是构建权力约束机制。制定《十要十不准》，加强监督和约束，真正实现民主治校，依法治校；四是构建责任追究机制。领导班子实行岗位职责目标管理，层层签定责任书，按照“谁主管、谁负责”的原则，出现问题，进行责任督查和追究；五是构建竞争激励机制。严格实施局党委下发的《关于建立科学的实绩考评体系　坚持凭实绩用干部的规定》，进行科学性考评，动态性用人，形成“能者上，庸者下”的选拔干部格局；六是构建年轻干部、妇女干部、非党干部等干部储备机制。扩大选才视野，加大培养力度，营造“脱颖而出、人才辈出”的干部队伍态势。通过争创活动，努力建设学习型、开拓型、效能型、务实型、廉洁型干部队伍，确保干部队伍生机和活力。
       22、努力建设一支高素质、专业化教师队伍。切实加强教师队伍管理，进一步完善《中小学教职工年度工作评价办法》、《中小学教师中高级职称晋升评价办法》、《中小学教师绩效考核补贴发放试行办法》。认真执行《宜城市教师管理暂行办法》，重点规范事假、病假、擅自离岗人员的考核，规范制度管理，严肃工作纪律，构建一支纪律严明、师德高尚的教师队伍。继续实施“农村教师素质提高工程”，积极抓好校长、班主任、骨干教师赴省内外、襄樊市培训。建立“名师”培训、管理的有效机制，促进骨干教师队伍的稳定和水平的提高。完善省、襄樊、宜城市级学科带头人、骨干教师和教坛新秀的评选奖励办法，促进教师素质的自我提升。加强中小学教师讲师团工作，广泛开展多形式、多内容的“送教下乡”活动。扎实开展教师教学大练兵、大比武、大评比活动。认真落实好“农村教师资助行动计划”，多种措施提高农村教师队伍素质。
       23、加强市镇（办、区）两级教研队伍的建设。建立和完善两级教研员队伍考核评价体系，推行教研员上示范课制度和研讨课制度。成立学科中心教研组，由学科教研员牵头，以学科带头人、教学能手和名师为成员，深入学校指导集体备课、教研活动，提高教研工作的针对性和实效性，积极创建襄樊市名牌学科。探索高中学科兼职教研员工作，提升高考和高中教学研究水平。
       24、继续落实教师继续教育制度，规范教师培训工作。全面实施中小学教师校本培训，建设一批襄樊、宜城市级校本培训示范学校。落实培训师资、经费，创新培训方式、内容，提高教师培训的实效。从提高教师的教学能力和实际需要出发，坚持学历进修与继续教育相结合，确保教师在学历升级的同时，专业水平同步提升，专业结构更趋合理。组织高层次报告会，拓展中小学教师视野。继续办好中小学英语教师听力、口语培训；指导各地各校开展体、音、美教师的专业培训；启动教师网络培训计划。
       25、积极争取政策，建立教师交流、补充激励机制。依法实施教师资格准入制度。做好新任教师公开招聘选拔工作，解决学科结构短缺；进一步完善教育人事制度改革，探索推进校内结构工资制，形成竞争择优、积极进取的良好氛围；推进“城镇教师援助农村教育行动计划”，响应“农村教师资助行动计划”，搭建教师交流平台，建立健全城乡教师交流制度。继续深化支教及管理工作，举办支教工作总结表彰大会。
       26、认真做好教育表彰工作。组织开展襄樊“名师”、“名校长”评选表彰工作。与有关部门积极配合，切实做好教体系统国家、省、襄樊市劳模、优秀教师、优秀教育工作者等推荐、评选、表彰工作，为挖掘、发现优秀人才和促其全面发展、贡献智慧创造良好的环境和条件。
       （五）大力改善办学条件，为教育事业发展提供良好的服务。
       27、积极推进农村义务教育经费保障机制改革工作，确保新机制顺利实施。按照全省统一要求，免除农村义务教育阶段学生的学杂费，免费提供教科书，由市政府对贫困家庭寄宿制学生提供生活费补助；提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平；建立2008－2012年农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制；落实事业单位新的工资政策，按时足额发放教师工资。争取上级主管部门和市委、市政府重视和支持，积极主动推进“普九”债务化解工作。
       28、建立完善教育资助体系，做好贫困家庭学生的资助工作。协助有关部门落实财政资金，做好贫困寄宿生“一补”、中职生助学金的管理和落实、普通高中贫困生资助、生源地信用助学贷款及其他贫困生资助等工作。建立经常性助学活动联席会议制度，完善教育资助体系，巩固壮大社会助学力量，积极开展帮困助贫行动，确保每一个学生不因家庭贫困而辍学、失学并顺利完成学业。
       29、继续改善中小学办学条件。启动初中寄宿制学校改造工程，做好寄宿制学校提档升级工作。加强农村寄宿制宿舍维修和学生澡堂建设。争取专项资金，继续加强对薄弱学校校舍的维修改造力度。强化学校后勤工作的管理和监督，建立健全后勤物资采购、食堂饮食卫生、伙食成本核算、校园安全保卫、学生宿舍管理、校园绿化美化与保洁等各项制度。落实和建设好“两个基地”，抓好学校“菜篮子工程”，构建好学校消费市场体系和学校风险分散体系，坚持学校后勤工作的公益属性，真正做到助学助教，服务教育教学、服务师生生活。开展后勤管理典型引路活动，在宜城二中举办全市后勤工作管理现场会。
       30、启动农村教师安居工程，改善人居环境。我市确定为省农村中小学教师住房改善工程试点县市，以此契机，认真摸底调研，配合完成对农村中小学规划用地进行清理办证，科学制定教师住房改造实施方案，采取“试点先行，以点带面，逐步铺开”的工作方式，为农村中小学教师新建一批集资房、周转房，对现有住房进行维修改造，综合利用，发挥效益，不断改善农村中小学教师的居住环境和住房条件。
       31、大力推进现代远程教育，加快信息化建设步伐。积极争取政策，多渠道筹措经费，进一步完善学校和机关信息化硬件建设，启动流水中学、朱市二中、南街小学“班班通”工程建设试点工作。加强远程教育资源运用，积极推进信息技术与教育教学的整合，开展远程教育资源利用的培训和竞赛，提高教师的信息技术应用水平，完善以远程教育资源和基础教育网络课程为主要内容的教育资源库。积极准备迎接省远程教育检查、评估，组织全市中小学远程教育工作年度评估，召开全市总结表彰大会。加强中小学实验室建设和管理，充分发挥其效益。积极开展电教“五优”评比等活动。教体局信息网络安全、优质、高效运行，努力加强网络功能，推进电子政务系统的建设与应用。机关和各学校要适应教育信息化发展需要，通过培训普及并提高教体系统干部、教职工信息技术运用水平，提高办公自动化水平。
       （六）大力加强教育管理，切实营造良好的育人环境。
       32、推进依法治教、依法治校工作。切实加强对中小学办学行为的检查和监督，积极推进依法治教，依法办学工作，保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向；全面贯彻执行教体系统“五五普法”工作，为教育改革与发展创建良好的法制环境。
       33、巩固民主评议工作成果，继续规范教育收费行为。坚持民主评议常抓不懈，开展“回头看”，解决老问题，化解新矛盾，制定新措施，树立新形象。积极推进创建“湖北省规范教育收费示范县（市）”的工作。进一步加强收费政策宣传，严格执行义务教育阶段收费政策和公办普通高中招收择校生的“三限”政策，实施高中招生“阳光工程”，严禁学校擅自扩大收费项目、提高收费标准；进一步规范教材、教辅用书征订、购买手续，充分体现家长、学生自愿的原则。坚决遏制“三乱”（乱收费、乱办班、乱订教辅资料）现象。
       34、继续强化教育督导工作。紧紧围绕教育改革和发展的中心工作，按照“建设一批一流学校，办好一批品牌学校，形成一批特色学校”的发展目标，切实加强教育督导。研究制定《宜城市高标准巩固“普九”成果工作方案》、《宜城市学校标准化建设评估方案》，规范学校办学方向和行为。继续抓好中小学办学水平综合督导评估，强化评估指导的方向性作用，加强实施农村义务教育经费保障“新机制”的督导力度。继续做好镇(办、区)教育工作年度目标考评和市直中小学、幼儿园常规管理考核工作。指导和加强高中教育特色发展，积极做好市一中、三中创建申报省、襄樊市示范高中工作，积极做好国家义务教育项目监测工作。
       35、继续加强校园安全管理。建立健全教育行政部门和学校安全工作机构，对全市学校安全工作进行指导、监督和管理。建立健全学校及周边治安综合治理领导小组及工作机制，制定安全文明校园的创建标准，开展创建安全文明校园活动。认真抓好校园“十大安全”，即校舍和教学设施安全、学生饮食和学校公共卫生安全、危险物品和特殊设备安全、交通安全、宿舍管理安全、校内外大型活动安全、消防安全、师生心理安全、防止外来暴力伤害的安全、防止校内矛盾激化的安全。
       36、加大各级各类教育考试管理力度，确保各项考试安全。切实加强对各项教育考试工作的组织领导，做好高考网上填报志愿工作，加强网报点建设和网报志愿指导力度，狠抓考试环节管理和环境综合整治，营造良好的考试氛围，进一步加强考风考纪建设，杜绝重大违纪舞弊事件发生，努力创建人民满意的教育考试。
       37、大力推进语言文字工作。继续深入开展《国家通用语言文字法》和《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》的学习宣传和执法调研工作，进一步促进语言文字工作机制的完善，提高社会语言文字规范意识和规范化水平。切实抓好普通话培训、测试和竞赛活动，积极准备国家三类城市语言文字迎评工作，确保评估验收顺利过关。
       38、继续做好计划生育工作，增强责任意识。各地各校要加强计划生育政策的宣传，加大对外出务工人员严控监管力度，严禁空挂户口，坚持育龄妇女“三查”工作，严禁计划外生育，实行计划生育工作一票否决制。
       39、加强学校民主管理，推进校务公开和教代会制度。坚持每年至少召开一次教职工代表大会，重点抓好镇（办、区）中小学教代会工作的开展。
       40、继续加强机关自身建设。加强推进行政执法责任制的组织领导，落实法制工作机构和人员，保证教育体育法律、法规、规章的正确实施。加强机关效能建设，在机关上下深入开展“六讲六树”活动（即“讲学习，树立依法行政的意识；讲团结，树立服从大局的意识；讲勤奋，树立实干意识；讲作风，树立服务意识；讲创新，树立改革意识；讲形象，树立文明意识”）和“学习型、实干型、和谐型、服务型、清廉型”五型机关活动，争创人民满意机关和文明科室，力求形成勤奋、和谐、高效、文明的机关作风。
       41、积极营造教育体育改革与发展的良好舆论环境。坚持正确的舆论导向，深入宣传教育优先发展的战略地位，主动宣传教育体育快速发展的新成就，大力宣传教育体育工作的新举措和新实践，全面关注社会的热点问题，提高教育体育宣传的预见性、针对性，发挥宣传的正面引导作用，为教体事业发展鼓劲。
       42、继续做好机关党建、老干部、关工委、工会、妇委会、共青团、教育体育志工作；认真贯彻学习《档案法》、《保密法》，做好机关和学校的档案、保密工作；加强教育统计工作；加强国防教育工作；进一步做好人大代表、政协委员建议、提案的办理工作；加强信访工作和反邪教工作，做好预防和处置涉教群体性事件工作，维护教育和社会的稳定，确保教育体育各项工作顺利进行。