宜城市高中教学教研动态 宜城市教育体育局高中工作科主办 2010年10月25日 襄樊市2010年高中教学工作会综述 2010年10月14日—15日,襄樊市2010年高中教学工作会在襄樊名人城市酒店成功召开。来自襄樊市城区和各县(市、区)教育(教体)局分管局长、教研室主任、全市各高中校长、分管教学工作的副校长、教导处主任、高三年级主任(组长)等200多人与会。襄樊市教育局李菲局长出席会议并讲话。我市教体局副局长聂万昌带领相关部门负责人和全市各高中学校有关领导出席了会议。 会议通报了2010年高考成绩,表彰了2009—2010学年度全市普通高中教学质量综合评价先进单位17个和全市普通高中2010年高考高分段学校20个;对2010年高三备考经验进行了总结,襄樊三中、五中、四中、宜城一中和襄阳区一中等五所学校校长分别代表本校进行了大会经验交流;市教学研究室副主任李斌作了《2010年襄樊市高考质量分析》的报告。报告全面、详实地对襄樊市全市及各地、各校2010年高考情况进行了分析,总结了成绩和经验,指出了存在的主要问题,提出了今后全市高中教学工作意见。李菲局长的报告从全市高中教学工作的成绩、全市高中教学存在的问题和全市高中教学工作的有关建议等三个方面进行了阐述。关于全市高中教学工作的成绩。他指出,一是课程改革稳步推进;二是教育教学秩序良好;三是学校办学充满活力;四是高考成绩全面丰收;五是奥赛成绩不断提升;六是教育科研成效显著。关于全市高中教学存在的问题。指出,一是教育发展不平衡的现象比较突出。二是课程计划的执行存在随意性。开课不齐、课时不足、提前分科、活动课程徒有虚名等现象突出。三是教学上共字有余,巧字不足。四是学校管理上存在一手硬、一手软的问题。如重视教学成绩,不重文化理念,重视毕业年级,不重非毕业年级等。五是学校的办学品位有待提高。存在“五个缺乏”的通病,即缺乏个性、缺乏规范意识、缺乏诚信办学的良好习惯、缺乏大局意识和缺乏应有的责任意识。对全市高中教学工作的有关建议。他指出,一是要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和胡总书记、温总理在全国教育工作会上的重要讲话。要更新教育观念,注重学生社会责任感的培养;要鼓励创新,注重学生实践能力的培养;要有国际视野,注重公民意识的养成。四是要抓好队伍建议,促进教师专业成长。要以师德为核心,责任为基础,能力为支撑;要加强教师的“四业”教育,催生教育的内驱力。“四业”即职业、敬业、精业、乐业。要在教师的培养中注重“三个环节”的工作。“三个环节”即学习培养、教学实践和总结反思交流。要在校内建立激励机制,重点向一线倾斜,向骨干倾斜。要建立教师工作的考核评估机制,注重考核评估的方向性、激励性、可靠性和科学性原则。五是要落实常规管理,发挥“三组”作用。“三组”即年级组、学科组和备课组。六是要完善目标体系,落实责任目标。七是要规范办学行为,树立良好形象。重点是规范课程计划、作息时间、课业负担、招生收费、宣传报道、办班编班、教师从教、学校安全等方面的措施和行为。 大会由市政府教育督导室副主任朱启龙主持并作总结讲话。他指出,一要做好会议精神的贯彻落实。二要认真谋划,科学定位2011年高考奋斗目标。做到科学分类、科学定位、分校定量。市教研室提出襄樊市2011年高考总目标是:一类上线4000人,争取4200人;二类上线1.1万人,争取1.2万人;专科上线突破2.3万人。三要规范办学,全面发展,全面提高教学质量。四要加强学籍管理及学生的网上各种考核管理。 大会的紧凑,务实,高效。给与会者既提供了很好的学习、交流平台又富有研究性、启发性和指导性,令人印象深刻。 |